Dislexia: Síntomas, Características y Diagnóstico

Los síntomas de dislexia, que se caracteriza como la dificultad en la escritura, el habla y el deletreo, normalmente, ocurren durante el período de alfabetización en la infancia, cuando, por lo general, se diagnostica. Sin embargo, también puede ser diagnosticada en adultos, ya pesar de que la dislexia no tiene cura

, el niño o el adulto con el tratamiento adecuado puede tener una mejor calidad de vida. Las causas de la dislexia están relacionadas con factores genéticos, desarrollo tardío del sistema nervioso central, problemas en las estructuras del cerebro y comunicación poco eficaz entre algunas neuronas. Sin embargo, esto no afecta la inteligencia del niño. El tratamiento para dislexia debe ser hecho a través del acompañamiento con un psicólogo, fonoaudiólogo y pedagogo para apoyo escolar, con el objetivo de ayudar al niño con dislexia a superar, dentro de lo posible y de sus capacidades, su dificultad en la lectura, escritura, a deletrear y en las matemáticas.Síntomas de dislexia en la infancia

Los síntomas de dislexia en la infancia incluyen:

Comenzar a hablar más tardíamente;

Retraso en el desarrollo del motor como gatear, sentarse y caminar;

El niño no entiende lo que oye;

• Dificultad en aprender a andar de triciclo;
• Dificultad para adaptarse a la escuela;
• Problemas en dormir;
• El niño puede ser hiperactivo o hipoactivo;
• Lloro y inquietud o agitación con frecuencia.
• A partir de los 7 años de edad, los síntomas de dislexia pueden ser:
• El niño tarda mucho tiempo para hacer la tarea o puede hacerla rápidamente pero con muchos errores;
• Dificultad en leer y escribir, inventando, añadiendo o omitiendo palabras;

Dificultad en comprender textos;

• El niño puede omitir, añadir, cambiar o invertir el orden y dirección de las letras y sílabas;
• Dificultad en concentrarse;
• El niño no quiere leer, principalmente en voz alta;
• El niño no le gusta ir a la escuela, quedando con dolor de vientre a la hora de ir a la escuela o con fiebre en días de pruebas;
• Seguir la línea del texto con los dedos;
• El niño se olvida fácilmente de lo que aprende y se pierde en el espacio y en el tiempo;
• Confusión entre izquierda y derecha, arriba y abajo, frente y atrás;
• El niño tiene dificultad para leer las horas, para las secuencias y en contar, necesitando los dedos;
• El niño no tiene gusto de la escuela, de la lectura, de las matemáticas y de la escritura;
• Dificultad en deletrear;
• Escritura lenta, con letra fea y desordenada.
• El niño disléxico también suele tener dificultad para andar en bicicleta, abotonar, atar el cordón de los zapatos, mantener el equilibrio y hacer ejercicios físicos. Además, problemas en el habla como cambiar el R por el L también ser causados ​​por un disturbio llamado Dislalia, que es el problema de habla del Cebolinha de la Clase de Mónica. Ver más aquí.
• Síntomas de dislexia en el adulto
• Los síntomas de dislexia en el adulto, aunque pueden no estar todos presentes, pueden ser:

Tomar mucho tiempo leyendo un libro;

Al leer, saltar los finales de las palabras;

Dificultad en pensar qué escribir;

• Dificultad en hacer anotaciones;
• Dificultad en seguir lo que otros dicen y con secuencias;
• Dificultad en el cálculo mental y en la gestión del tiempo;
• Renacimiento en escribir, por ejemplo, mensajes;
• Dificultad en comprender adecuadamente el sentido de un texto;
• Necesidad de releer varias veces el mismo texto para comprenderlo;
• Dificultad en la escritura, con errores de intercambio de letras y olvido o confusión en relación a la puntuación y la gramática;
• Confundir instrucciones o números de teléfono, por ejemplo;
• Dificultad en la planificación, organización y manejo del tiempo o tareas.
• Sin embargo, generalmente, el individuo con dislexia es muy sociable, se comunica bien y es afable, siendo muy amigable.
• Diagnóstico de la dislexia
• Para confirmar que la persona tiene dislexia es necesario realizar pruebas específicas que deben ser respondidas por los padres, profesores y personas cercanas al niño. La prueba consiste en varias preguntas sobre el comportamiento del niño en los últimos 6 meses y debe ser evaluado por un psicólogo que también dará indicaciones de cómo debe hacerse el acompañamiento del niño.

Además de identificar si el niño tiene dislexia, puede ser necesario responder a otros cuestionarios para saber si además de la dislexia el niño posee alguna otra condición como el Trastorno del Defict de Atención y Hiperactividad, que está presente en casi la mitad de los casos de dislexia.