es.odysseedubienetre.bePara identificar la dislexia es necesario observar algunas características comunes de esta condición, como el niño dude en hablar ciertas palabras y ciertos errores al identificar las letras y números, y también en la lectura y la escritura.
Los niños disléxicos en edad preescolar, hasta los 6 años de edad, pueden presentar como características la demora para hablar, pueden presentar problemas de articulación de las palabras y dificultades para recordar los nombres de las letras, de los números y de los colores. Es común también la dificultad para combinar los sonidos y rimar palabras.
Muchos niños con dislexia confunden letras y palabras con otras semejantes, siendo común ocurrir la inversión de letras durante la escritura, como por ejemplo escribir 'me' en lugar de 'en' o 'd' lugar de 'b'. En el siguiente cuadro se indican más ejemplos:
| cambiar el 'f' por 't' | cambiar el 'w' por 'm' | cambiar el 'sonido' por 'mos' |
| cambiar el 'd' por 'b' | cambiar el 'v' por 'f' | cambiar el 'me' por 'en' |
| cambiar el 'm' por 'n' | cambiar el 'sol' por 'los' | cambiar el 'n' por 'u' |
Otro el factor que debe tenerse en cuenta, es que la dislexia tiene un componente familiar, por lo que la sospechosa aumenta cuando uno de los padres o abuelos ya ha sido diagnosticado con dislexia anteriormente.
La mejor forma de cerrar el diagnóstico de la dislexia es hacer pruebas específicas con el psicólogo, de acuerdo con la edad del niño, adolescente o adulto.
Los profesores de la escuela pueden desconfiar que el niño es disléxico por los errores que ella presenta en la identificación de las letras y números y cuando empieza a leer ya escribir en la 1ª serie de la enseñanza fundamental. En ese caso, ella debe conversar con los padres sobre esa posibilidad y sugerir una conversación con un psicólogo o psicopedagogo para que se realicen las pruebas.
Hasta el final de la 1ª serie, es común que todos los niños todavía no sepan leer y escribir y es normal confundir las letras, por lo que el diagnóstico generalmente es cerrado, cuando el niño ya está en la segunda serie, alrededor de los 8 años de edad, porque a partir de esa fase, los errores de lectura y escritura deberán ser mucho menores, lo que no sucede en el niño con dislexia.
